小中大班幼兒園班務(wù)總結(jié)合集

總結(jié)可以幫助我們從繁雜的經(jīng)歷中提煉精華,梳理思路,更好地展示自己的能力與價值?？偨Y(jié)要具有客觀性,不夸大也不縮小事實。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇小中大班幼兒園班務(wù)總結(jié)，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

大班班務(wù)總結(jié)

時光總在你忙碌的時候悄悄溜走，不知不覺又是一學(xué)期過去了，回想這一學(xué)期的點點滴滴，與孩子們一起生活、游戲，真令人難忘。

回顧這一學(xué)期的工作，看著孩子們一張張可愛的笑臉，我們感到很欣慰，因為在教學(xué)中我們付出的是汗水，但我們收獲的是孩子們的成長與進步。現(xiàn)在我就對這一學(xué)期的班級工作做如下總結(jié)：

一、常規(guī)教育

本學(xué)期幼兒是最后一學(xué)期在幼兒園了，對自己是一名小學(xué)生有了深刻的意識了，同時我們抓住幼兒渴望長大的契機，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事，自己能解決的事情應(yīng)該自己先想辦法解決。為了進一步培養(yǎng)幼兒的自理能力，在日常生活活動中，如穿鞋子、衣服都要求幼兒自己完成，用餐完畢我們還要求幼兒自己收拾好自己的桌面，以及午睡過后，要求孩子自己搬自己的床，擺放好自己的桌子椅子，除此之外我們班還設(shè)置了值日生輪流制，讓每位幼兒都有參與勞動的機會。經(jīng)過這學(xué)期的加強引導(dǎo)幼兒有了明顯的進步，但排隊、上課等方面的常規(guī)有所退步，注意力還是不夠集中。

二、教育教學(xué)

本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象等方面入手開展了各種各樣的主題活動，在大主題《我與清明》、《我要上小學(xué)了》主題活動，圍繞主題開展了一系列的活動，積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中，及時提供豐富的、操作性強的、符合幼兒探索需要的材料，支持和引發(fā)幼兒積極主動地與材料相互作用，從中體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣，使幼兒的探索活動更加豐富和深入。結(jié)合《我與清明》和《我要上小學(xué)了》大主題的開展下，我們豐富了班級主題墻創(chuàng)設(shè)活動，我們結(jié)合主題活動，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，真正意義上做到了“預(yù)設(shè)與生成”、“靜與動”的結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點的活動環(huán)境，我們充分利用教室的場地，設(shè)計最佳的區(qū)角位置，找資料、齊動手。

三、家園合作

1.拓展教育資源，讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴。在注重保教工作的同時，我們多形式、多途徑地開展家園工作。通過電話、微信、面談等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，及時和家長聯(lián)系。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進步，我們也馬上和家長取得聯(lián)系，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進步。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措，很多家長表示了認可。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。家長也有對我們工作的反饋，有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進幼兒的健康成長。

2.為了充實家長們的育兒經(jīng)驗，每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章，通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗。

本學(xué)期為了豐富我班的家園合作，我們還舉行了一些有意義的家園合作活動，如：“家園親子手工活動”等，我們的家長都能積極參加。在我們收到的家長意見反饋表中，肯定、贊美之詞溢于言表，當然，也有中肯的建議，我們也將認真地總結(jié)采納，使我們的工作開展地更和諧、成功。

四、安全教育

幼兒的安全是我們幼兒園工作的重中之重，本學(xué)期我們每周進行了一次安全教育，但幼兒平時還是會出現(xiàn)磕磕碰碰的小現(xiàn)象，特別對于一些愛跑的孩子，尤其要個別提醒，以及在隱私部位上加以強調(diào)，夏季的到來，防溺水安全尤為重要，一直在提醒孩子們要加強自己安全意識。

五、不足之處

1.班級常規(guī)處于不穩(wěn)狀態(tài)仍需繼續(xù)常抓不懈。

2.幼兒的專注力不夠集中。

3.幼兒的收納整理不夠規(guī)整。

在接下來的工作中，將以這幾方面進行調(diào)整與加強。

以上是我對本學(xué)期各項工作的小結(jié)， 我們看到可喜的成績的同時，也發(fā)現(xiàn)了工作中存在的不足，在接下來的工作里我們將不斷努力，齊心協(xié)力將班級工作做得更好。

中班班務(wù)總結(jié)

伴隨著炎炎夏日的到來，我們即將結(jié)束本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期所做的工作，在老師和全班幼兒及其家長的共同努力下，各方面都有了必須程度的進步和提高?，F(xiàn)就本學(xué)期的班級工作開展的具體狀況總結(jié)如下:

一、教育教學(xué)方面

1.主題活動的實施:本學(xué)期我們依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，認真對照本班幼兒的年齡特點與幼兒的興趣進行分析。在新《綱要》指導(dǎo)下，我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中，將各領(lǐng)域的活動有機地整合，相互滲透，注重趣味性、活動性，寓教育于生活、學(xué)習(xí)中。在主題"繽紛夏日"中，基于兒童立場的思考而設(shè)計的。我們從孩子們熟悉的環(huán)境出發(fā)，引導(dǎo)他們在觀察季節(jié)變化時，發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的一些變化，在觀察過程中發(fā)現(xiàn)問題,提出疑問,探究問題背后的答案。這個月，孩子們還會邀請爸爸媽媽和自己一起去探究夏天的變化以及季節(jié)變化背后的一些奧秘，同時也會結(jié)合節(jié)日節(jié)氣進行開展，引導(dǎo)幼兒了解夏天里的節(jié)日與節(jié)氣。

2.結(jié)合主題活動開展區(qū)域游戲。我們根據(jù)幼兒的年齡特點和主題活動，開設(shè)棋藝區(qū)、理發(fā)店、昆蟲觀察區(qū)等，并在區(qū)域活動有計劃有步驟地帶給材料，對幼兒進行階段性、針對性地觀察指導(dǎo)、為幼兒帶給豐富有效的材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學(xué)習(xí)。既豐富了主題活動又使幼兒得到全面的發(fā)展。

二、生活護理及常規(guī)教育

1.生活護理:幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視。只有一個干凈的環(huán)境，孩子有一個健康的身體，才能愉快地學(xué)習(xí)和生活。所以，我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時更注意了保育工作的落實，嚴格按照安全、衛(wèi)生制度，每一天堅持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時消毒。除了每一天給玩具、桌椅消毒外，仔細觀察班上幼兒狀況。對于個別體弱的幼兒，我們在生活上也給予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們在進餐、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中也個性關(guān)心他們的冷暖，提醒他們多喝水，及時給孩子更換汗?jié)竦囊路?，我班的小朋友都帶了衣服與毛巾，我們總是耐心地為幼兒更換，使家長放心。

2.常規(guī)管理

幼兒升入中班后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長大的契機，加強常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的進餐、盥洗、午睡等習(xí)慣，并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導(dǎo)，用心鼓勵幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會在老師的指導(dǎo)下獨立地有順序地穿脫衣服，正確使用筷子進餐，有的孩子們在老師與家長的鼓勵下，還學(xué)著自己洗澡、洗衣服，幼兒的勞動意識增強了，獨立潛力也提高了。為要使孩子有一個良好的身體，我們還注重加強各項鍛煉活動，鼓勵幼兒早入園進行早鍛煉工作。堅持每一天戶外活動，并注意豐富戶外活動的資料。重視幼兒參加體育活動的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

三、家長工作

"家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并用心支持、幫忙家長提高教育潛力。"本著這樣的指導(dǎo)思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育理念傳遞給家長。開學(xué)初就召開了線上家長會，一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教計劃，幼兒在園狀況;另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，家長園地欄，與家長進行交流溝通，對于個別特殊的孩子，我們還進行了家訪，與家長共同商討對策。在主題活動實施期間，我們利用家長園地及時向家長介紹主題活動的目標和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動。在家長的大力支持與配合下，使我班的主題活動得以順利有效的開展。"

四、個別幼兒的教養(yǎng)工作與成效

每個班級都會有特殊的幼兒，我班也不例外，由于身體的特殊性，各方面都發(fā)展緩慢，這一學(xué)期在老師們的共同努力下，開始融入到班集體，如戶外活動，會開始參與活動，雖然參與時間短暫，但進步明顯，下學(xué)期的成長目標，自己的事情自己做，上課能主動安靜坐下來上課，不撕班級物品。

五、不足與努力方向

我們發(fā)現(xiàn)班里還有許多不足之處，我們有必要在繼續(xù)前進之前，來發(fā)現(xiàn)問題，找到更好的前進目標:

1.在課間或戶外活動時，有些孩子自我保護能力差，過于調(diào)皮，存在著很大的安全隱患。

2.不少幼兒閱讀習(xí)慣差，不愛護圖書，圖書角的圖書破損較嚴重，因此，下學(xué)期要加強閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。

3.主題活動的開展缺少深入性，目的性不明確。

我們將在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢，重點抓不足之處，在前行中不斷反思，相信通過我們的共同努力，孩子們會在大班更上一個臺階。

小班班務(wù)總結(jié)

不經(jīng)意中，又一個學(xué)期接近了尾聲，這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號了。去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了?？粗@些可愛的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活，共同收獲的點點滴滴……“為了每一個孩子都有進步”，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿?。在一學(xué)期中，我們竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。

本學(xué)期，我們認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神。在園領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，組員老師團結(jié)互助，始終以一股蓬勃向上的士氣開展各項工作，經(jīng)過第二學(xué)期的學(xué)習(xí)與鍛煉，小班的孩子們都有了很大的進步與提高，首先他們學(xué)會了基本的生活自理能力，他們懂得了如何遵守幼兒園的各項常規(guī)與要求，并掌握了一些基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)知識與技能。現(xiàn)將主要工作做一下回顧總結(jié)：

一、本學(xué)期工作分析

在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下和班級老師的努力下，我們積累了一些經(jīng)驗，取得了一些成績，但也存在一些不足，下學(xué)期我們將繼續(xù)發(fā)揚亮點，針對不足進行反思和改進。

亮點：

1.小班第二學(xué)期，小一班的小朋友在自理能力上有了很大的進步，基本都會自己的事情自己做。

2.每天老師們都有序開展各項活動。

3.班級氛圍良好，師生關(guān)系和諧，尊重兒童、理解兒童、支持兒童。

4. 班級每日進行日小結(jié)。

不足：

1.班主任需提高班級管理能力，把班級工作做到更高效。

3.家園溝通還需在積極一些，及時反饋幼兒在園情況。

4．要注重教學(xué)反思。

二、指導(dǎo)思想

以《指南》為抓手、《綱要》為指導(dǎo)方針，落實園長和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學(xué)教研工作，穩(wěn)扎穩(wěn)打，努力提高工作成效；提升教師整體素質(zhì)。

三、教育教學(xué)

1、積極開展并實施各項計劃與活動，教師有效開展一日活動為基本。

2、努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的教育環(huán)境，注重師幼心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，布置與主題相結(jié)合的墻飾，認真開用區(qū)域活動，有選擇、有層次的投放活動材料，因主題、時間及時補充、替換。發(fā)展幼兒的自主性、能動性，促進每個幼兒不同水平的提高。

本學(xué)期小班級圍繞節(jié)日、節(jié)氣和生活課程開展相關(guān)活動，主要有以下幾個：學(xué)期初以“愛的抱抱、幸福的味道”為主題開展新年給親人、好朋友和教師送祝福；打卡愛的擁抱等活動，以弘揚中華傳統(tǒng)美德感恩父母、感恩身邊關(guān)愛自己的人。

4、5月以“閱讀月”為主題開展系列活動，如：《我是小書蟲》《爸爸電臺》、《親子故事展》、《沙沙講故事編排推選》、《自制圖書展》、故事老師微信推送等活動讓閱讀月在傳承的同時注入新鮮元素。

6、7月份以《頑皮一夏》為主題開展一系列活動，并在6月21號開展了夏至節(jié)氣活動、散學(xué)典禮活動等

四、注重教學(xué)反思

本學(xué)期小一班一如既往地開展豐富多彩的教研活動，以一課三研和自主研討活動為契機，幫助每位老師在研討活動中多想，多做，多反思，切實提高每一位老師的組織能力。例如新教師觀摩課，一課三研活動主要針對一次活動，在活動前提出思路，請全園老師出謀劃策，篩選出切合本班實際的活動方法，并將之進行實踐，以期達到較好的效果。自主研討活動旨在讓老師自主選擇相關(guān)活動，提出自己的見解，并能實施，達到較好的水平。這一系列活動的開展非常有利于促進本年級組老師的競爭和了解各班幼兒的實際水平。

五、家長工作方面

家長是我們與社會連接的直接窗口，他們關(guān)注著孩子的發(fā)展、教師的教育。作為班主任本學(xué)期我本著幫助家長消除一些顧慮，使他們能更好、更主動的配合教育的原則，與家長主動聯(lián)系，沒想到小小的一個舉動卻產(chǎn)生了如此良好的效果。家長們直觀的了解到了我班的教養(yǎng)工作的內(nèi)容及幼兒的常規(guī)要求，使家長有目的的在家庭生活中進行相關(guān)能力的培養(yǎng)，有效的提高了家長與教師溝通的時間利用率。現(xiàn)在家長和教師都可以有準備的靈活的展開合作與溝通。

本學(xué)期我向家長宣傳正確的家庭教育觀和科學(xué)的教育方法，促進家園同步取得理想的教育效果。還經(jīng)常和家長利用接送孩子的時候探討教育好孩子的經(jīng)驗和方法，虛心聽取家長的意見和看法，不斷改進我們的保教工作。

六、努力方向

根據(jù)班級工作中存在的問題，我應(yīng)朝以下幾個方面努力：

1、我加強班級老師的溝通，互相支持，提高班級工作效率。

2、多在孩子語言表達，繪畫創(chuàng)作上加以指導(dǎo)與提升。

3、在區(qū)域活動為孩子提供豐富的區(qū)域材料，發(fā)展幼兒的動手動腦的操作能力。

4、對能力較弱的幼兒和個別幼兒進行重點訓(xùn)練、培養(yǎng)，提高全班整體水平。

總之，我們更加努力，在新的學(xué)期里讓班級變得越來越好!