中小學(xué)生大家訪活動工作實施方案合集

中小學(xué)生大家訪活動在增進家校溝通、提供個性化教育支持、關(guān)注學(xué)生心理健康、增強教育合力、推動教育公平、促進社區(qū)和諧以及提升教師職業(yè)素養(yǎng)等方面都具有重要意義。以下是小編為大家整理的關(guān)于中小學(xué)生大家訪活動工作實施方案的內(nèi)容，供大家參考，希望能夠給大家?guī)斫梃b或幫助。

篇一：中小學(xué)生大家訪活動工作實施方案

一、指導(dǎo)思想

為進一步深化師德教育活動，增強教師的責(zé)任感和使命感，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，樹立良好的教師形象，創(chuàng)辦人民滿意的教育，使今后的教育教學(xué)更具針對性和實效性，特擬定本次家訪活動方案。

二、活動目的

旨在通過本次家訪，增進教師、學(xué)生、家長之間的相互交流，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)；向社會宣傳學(xué)校的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、辦學(xué)成果；指導(dǎo)家長對學(xué)生的教育與管理；征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校的工作意見和建議，改進教師和學(xué)校的教育管理方式，以促進學(xué)生全面、健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、活動安排

1、家訪時間，開學(xué)初。

2、家訪對象：全校學(xué)生，其中留守、孤兒、單親、殘疾、學(xué)困、貧困等六類學(xué)生重點家訪。

四、工作要求

1、教師必須明確家訪的目的、意義、內(nèi)容和要求，增強服務(wù)意識、主動意識、研究意識、溝通意識、平等意識和責(zé)任意識。

2、此次家訪必須入戶家訪，家訪老師可提前進行預(yù)約，編排好家訪名單及行程路線。

3、教師家訪時要明確以下內(nèi)容：

了解學(xué)生的家庭狀況，在家思想、表現(xiàn)、學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣；了解學(xué)生在家的興趣特長、脾氣性格、人際交往；向家長反饋學(xué)生在校狀況，引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子；與家長共商促進學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段；向家長宣傳學(xué)校的教育法規(guī)和政策；對家長關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作；征求家長對學(xué)校、教師的意見和建議。

4、尊重家長、樹立自身形象。對學(xué)生的情況要一分為二，以鼓勵為主，避免使用讓家長失望的語言和結(jié)論。忌在家長面前談?wù)撈渌處煹牟蛔?，對家長的隱密性心理在家長面前夸大渲染等。

5、教師家訪不允許接受家長的宴請，不允許接受家長的饋贈禮物等。

6、認真填寫《教師家訪登記表》，積極撰寫家訪情況小結(jié)(內(nèi)容包括：走訪多少名學(xué)生，掌握了哪些學(xué)生、家長好的典型，發(fā)現(xiàn)了哪些我校工作中存在的什么問題，家長、學(xué)生對學(xué)校、教師的意見和建議，家訪教師的感想、意見和建議)，返校后及時整理反饋。

篇二：中小學(xué)生大家訪活動工作實施方案

各年級組、各班級：

為強化家校溝通，密切家校聯(lián)系，更好發(fā)揮家校育人合力作用，促進學(xué)生更好發(fā)展，根據(jù)《__省教育廳關(guān)于印發(fā)<__省中小學(xué)(幼兒園)家長學(xué)校工作指導(dǎo)意見>的通知》(__教辦〔20__〕__號)及市教育局《關(guān)于20__年寒假期間開展“萬名教師大家訪”活動的通知》文件精神，經(jīng)學(xué)校研究，計劃在全校開展“教育有情懷，家訪暖萬家”教師大家訪活動，現(xiàn)制定活動實施方案。

一、活動主題

大家訪活動主題：教育有情懷，家訪暖萬家。

二、總體目標

以開展“教育有情懷，家訪暖萬家”大家訪活動為契機，加強學(xué)校與家庭的經(jīng)常性聯(lián)系，反饋學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況，宣傳正確的教育思想；聽取家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見建議，接受社會監(jiān)督，改進教育工作，塑造良好形象，提高人民群眾對教育的滿意程度。本次工作重點關(guān)注六類家庭，真正讓每一個學(xué)生在老師和家長的關(guān)愛下健康發(fā)展和全面發(fā)展。

三、組織機構(gòu)

組長：____

副組長：____

成員：____、各班主任

四、家訪內(nèi)容

(一)開展家庭調(diào)研：鼓勵教師走出校園，了解學(xué)生家庭經(jīng)濟、生活現(xiàn)狀，全面掌握家庭教育中的教育元素。了解學(xué)生在家的思想狀況、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便于針對學(xué)生家庭成長環(huán)境進行因材施教。

(二)宣傳育人理念：要有意識地向家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、教育教學(xué)目標、日常管理要求等，努力使家長理解并產(chǎn)生認同，從而支持學(xué)校的教育教學(xué)工作。

(三)突出安全教育：要積極宣傳學(xué)校法制安全教育的基本要求和防災(zāi)抗災(zāi)的有關(guān)常識，爭取家長對學(xué)校安全法制教育的積極配合，有效保障學(xué)生生命安全。

(四)加強心理健康輔導(dǎo)：對心理存在問題的學(xué)生要通過家訪，了解學(xué)生的成長環(huán)境，通過與學(xué)生和家長零距離地接觸溝通，消除心理障礙，增強家長對教師的信任感。

(五)進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)：做好對學(xué)生學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)，重點關(guān)注學(xué)困生、偏科生，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、習(xí)慣的特點，制定針對性強的指導(dǎo)預(yù)案，以導(dǎo)學(xué)為主，改進學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率。要引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，與家長共商促進學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法。

(六)促進家校溝通：開展家長開放日活動，鼓勵家長走進校園，走進課堂，廣泛征詢家長對學(xué)校發(fā)展以及教育教學(xué)工作的意見和建議。

五、家訪重點

本次訪問對象是全體學(xué)生，對下列重點對象應(yīng)做到必訪，并建立師生一對一的聯(lián)系幫扶機制：

(一)是經(jīng)濟困難的學(xué)生家庭；

(二)是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭；

(三)是思想和學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭；

(四)是留守兒童及單親子女家庭；

(五)是進城務(wù)工隨遷子女家庭；

(六)是殘疾學(xué)生家庭。

六、活動形式

在確保疫情防控安全的前提下，安排家訪活動?？梢蚤_創(chuàng)新家訪形式，線上線下相結(jié)合，開展登門家訪、信函家訪、電話家訪、微信家訪、視頻家訪等，以達到進一步接觸學(xué)生家長，增進彼此情感，凝聚家校合力，提高教育實效的目的。

七、實施階段

從20__年1月14開始，至20__年2月6結(jié)束。整個活動分為三個階段：

1、準備階段

(1)積極發(fā)動。成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案，召開相關(guān)會議，周密部署，提出工作要求，落實責(zé)任。

(2)制定計劃。班主任和任課教師要確定家訪對象，制定家訪計劃，確定家訪時間和內(nèi)容。對全班學(xué)生，采取上門走訪、電話訪、微信訪、視頻訪、書信訪、短信訪等形式，力爭全部家訪。其中每名教師走訪不少于5名學(xué)生。對下列重點對象應(yīng)做到必訪，并建立師生一對一的聯(lián)系幫扶機制：

①特殊家庭(特困、孤兒、殘疾、單親、留守、外工、再婚、現(xiàn)役軍人、家長對孩子讀書漠不關(guān)心或喪失信心等)；

②人際適應(yīng)困難的學(xué)生家庭(人際關(guān)系協(xié)調(diào)差、心理情緒不穩(wěn)定、言行異常、性格特殊等)；

③在學(xué)習(xí)等方面存在障礙的學(xué)生家庭(學(xué)困生、待優(yōu)生、偏科生、談戀愛、癡迷網(wǎng)絡(luò)、進入游戲廳、舞廳等場所)；

2、家訪階段

(1)預(yù)約安排。教師按照計劃，對家訪對象提前預(yù)約，合理安排時間。在家訪中要樹立主動意識和平等意識，做到態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀、記錄詳盡認真，尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點為主，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。對貧困生、學(xué)困生等重點學(xué)生家庭要進行經(jīng)常性家訪，及時排解學(xué)生思想負擔和心理壓力，幫助他們克服困難、積極上進、健康成長。

(2)做好記錄。教師要對每個家訪對象做好記錄，認真撰寫家訪活動記錄表，并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類地加以梳理，并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。

(3)反饋交流。家訪結(jié)束后，要把家長的意見和建議及時向?qū)W校反饋，根據(jù)家訪情況對教育工作提出有見地的建議，班主任要組織任課教師將家訪結(jié)果進行交流，共同制定促進學(xué)生發(fā)展的具體措施。同時，教師要跟蹤了解學(xué)生在家訪后各方面的變化、反應(yīng)，并及時給以相應(yīng)教育。

3、總結(jié)階段

集中家訪結(jié)束后，各班級、各年級要認真總結(jié)“大家訪”活動中采取的創(chuàng)新實踐和好方法、取得的好經(jīng)驗。特別要總結(jié)家訪活動對于促進提高學(xué)校教育水平、強化家校合作共同育人和有效落實因材施教等方面的作用和成效等，形成信息或簡訊及時上報年級組。參加家訪的老師每人以簡潔生動的案例或情景描述等方式，寫一篇家訪手記，上傳平臺。

八、活動要求

(一)講究方法，注重實效。家訪前做好充分準備，對被訪學(xué)生全面了解，明確談話主題。注意保護學(xué)生的自尊心和積極性，注重交流的方式方法，多鼓勵、多贊賞、多傾聽，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。從關(guān)心、愛護和鼓勵學(xué)生的角度出發(fā)，讓家長真正了解學(xué)生在校表現(xiàn)，教師及時了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。與家長共同商量解決的方法，并進一步探討家校合作的方式。

(二)尊重家長，樹立形象。對家長態(tài)度誠懇，加強與家長的感情聯(lián)系，虛心接受家長的正確意見，及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議。對家長因不了解情況而提出的不正確甚至偏激的意見，耐心誠懇地加以解釋，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。走訪中，不接受家長吃請或饋贈的禮物，樹立和維護人民教師的良好形象。

(三)做好記錄，認真改進。進行家訪時，每位教師認真填寫《家訪記錄表》，記錄學(xué)生家庭和個人情況，認真分析家庭教育對學(xué)生成長的影響。學(xué)校對教師收集到的意見和建議進行專門研究，拿出改進意見，采取切實可行的改進措施，取信于學(xué)生，取信于家長。

(四)加強督查，確保成效。為全面掌握“大家訪”活動的進展情況，學(xué)校建立“大家訪”活動指導(dǎo)組，由王__校長擔任組長，對本次活動進行監(jiān)督指導(dǎo)。

(五)教師家訪前，要做好以下準備工作：

1、做好對家訪學(xué)生近一段時間在校各方面情況的了解。

2、依據(jù)了解到的學(xué)生情況，做好家訪目的、家訪談話內(nèi)容的準備工作。

3、教師家訪時，必須遵守以下要求：

(1)教師要按照與家長的約定時間，按時家訪。

(2)教師家訪時要衣著大方，按照疫情防控要求，佩戴口罩，態(tài)度和藹、誠懇。家訪時客觀反映學(xué)生在校表現(xiàn)，以鼓勵為主，反對告狀式家訪；引導(dǎo)家長改正粗暴、簡單教育子女的方法。家訪時盡可能讓學(xué)生在場參與。

(3)教師根據(jù)學(xué)生情況，積極向家長介紹相應(yīng)的科學(xué)的教育方法，絕不允許教師只講問題，不講方法。

(4)教師積極向家長宣傳學(xué)校的發(fā)展和取得的成績，通過與家長的溝通，使家長了解和支持學(xué)校教育。

(5)教師要虛心、認真聽取家長的各種意見和建議，能當時解答的要及時解答，不能當時解答的要在家訪結(jié)束后擇日給家長進行答復(fù)，絕不允許不答復(fù)。

篇三：中小學(xué)生大家訪活動工作實施方案

為貫徹落實上級部門的通知精神，進一步加強我縣中小學(xué)、幼兒園家校共育工作，做好黨史學(xué)習(xí)教育，切實解決群眾實際困難，決定開展“千名教師訪萬家”活動。我園特制定教師家訪工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以____思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的__大和__屆____全會精神和全國、全省教育大會精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，推動學(xué)校、家庭形成育人合力，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系，努力開創(chuàng)全縣家校共育工作新局面。

二、家訪目標

“千名教師訪萬家”活動，所有教師全部參與。教師家訪采取隨訪與定訪相結(jié)合的方式，班主任連同任課教師每學(xué)年對本班每名幼兒進行至少1次家訪，全面真實了解幼兒的家庭狀況、居家表現(xiàn)，幫助幼兒、家長解決實際困難，切實提高家園共育的針對性和實效性。

三、家訪內(nèi)容

以“訪家境、知生情、解實困、促成長”為主題，將家訪活動與黨史國情教育有機結(jié)合，深入開展家訪活動。家訪的主要內(nèi)容包括：向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，了解家長的希望和期盼；向家長介紹幼兒園黨史國情教育的基本情況和要求；了解幼兒在家的生活習(xí)慣、日常表現(xiàn)、心理狀況以及家庭和社會關(guān)系對幼兒的影響；了解幼兒家庭狀況及面臨的實際困難，提供力所能及的幫助；聽取幼兒家長的意見和建議，探討教育幼兒的方法，對家長關(guān)注的熱點問題做好宣傳和解釋；發(fā)現(xiàn)和總結(jié)優(yōu)秀家庭教育典型。

四、家訪范圍

幼兒家長或監(jiān)護人。

五、家訪要求

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

要充分認識“千名教師訪萬家”活動的重要性，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，做到一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，任課教師全員參與，明確職責(zé)，細化措施，深入開展“千名教師訪萬家”活動。

2、注重過程管理

要把教師實地走訪作為家訪的主要形式，盡量減少“互聯(lián)網(wǎng)家訪”“電話家訪”等遠距離家訪形式，避免教師學(xué)期末通過召開家長會進行“全班家訪”、“一分鐘家訪”等“假”家訪現(xiàn)象。

3、確保家訪成效

家訪要以實地訪詢?yōu)橹鳎骖櫰渌问?。家訪前，教師要精心準備個性化家訪方案，切實增強家訪的針對性和實效性，同時要做好家訪記錄(見附件一)。對幼兒要以正面肯定、積極鼓勵為主，讓幼兒有信心，家長有期盼。家訪后，教師要對家訪中發(fā)現(xiàn)和掌握的情況分門別類地加以梳理，教師之間要做好幼兒信息的交流與溝通，使幼兒園教育更具針對性。要做好家訪信息的保管工作，注意保護幼兒及家庭隱私。

4、重視家長意見

家訪活動中注意收集、整理家長、社會對學(xué)校辦學(xué)、教師隊伍建設(shè)以及教育教學(xué)方法等方面的意見和建議，結(jié)合幼兒園實際，建立臺賬，及時采取切實有效的整改措施與解決辦法，努力辦好人民滿意、全社會放心的教育。

六、家訪應(yīng)注意的問題

1、利用課余時間和節(jié)假日到幼兒家中，真實地了解幼兒在家中的情況。

2、要電話聯(lián)系，做到提前預(yù)約。

3、組織各班教師分班家訪，推心置腹，相互理解。

4、建立長效機制，使家訪工作常態(tài)化。

5、每家訪一個家庭最少拍2張照片，附在附件二的模板上并上傳至QQ相冊。

篇四：中小學(xué)生大家訪活動工作實施方案

根據(jù)__市教育局《關(guān)于開展“全國教育大會精神進萬家”家訪工作的通知》要求，我校決定本周__(__月__日)集中開展“全國教育大會精神進萬家”干部教師家訪活動，要求廣大干部教師走進學(xué)生家庭，讓家長廣泛知曉全國教育大會精神，征求家長對教育工作的建議，為我校教育工作創(chuàng)設(shè)更好的發(fā)展環(huán)境。特制訂本活動方案：

組織建設(shè)

領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：____

副組長：____

成員：____

工作小組

組長：____

副組長：____

成員：____

二、家訪時間

20__年__月__日(周__)

二、參加人員

本校全體班主任、任課教師及管理干部。

三、家訪對象

在校中小學(xué)生家庭，每班5個家庭。

四、家訪形式

采用入戶家訪的形式。各班級班主任為家訪小組組長，組織本班任課教師形成家訪小組；學(xué)校管理干部隨同家訪小組一起入戶。每小組訪3-5個家庭。

五、家訪內(nèi)容

(一)宣傳教育工作。介紹20__年全國教育大會精神和我市教育改革與發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)工作情況，宣傳黨委政府的教育惠民好政策以及學(xué)校優(yōu)良的辦學(xué)理念和教育方法等。

(二)加強溝通交流。了解學(xué)生的成長環(huán)境、在家表現(xiàn)，與家長共商有利于學(xué)生發(fā)展的措施和方法，引導(dǎo)家長全面關(guān)注學(xué)生的健康成長。

(三)征求意見建議。征求家長對學(xué)校、教師以及教育部門的意見和建議，對家長關(guān)心的問題做好解釋、說明工作，進一步提高家長對教育的滿意度。

六、有關(guān)要求

(一)務(wù)求實效。對家長反映的問題、提出的建議，能解決的要及時解決，需要整改的要立即整改。

(二)嚴明紀律。家訪前要與家長聯(lián)系，做到既能深入進行溝通，又不影響被訪對象的工作生活。

(三)完善資料。

1、各級部統(tǒng)一填寫《家訪活動安排表》。

2、家訪組長填寫《家訪活動記錄表》。

3、每入一戶均要留下剪影。級部每班選出兩張最好的，匯總上傳中層群。

4、級部匯總家訪記錄中的“家長意見和建議”，并書面上傳中層群。

5、各級部將活動材料(家訪工作安排、記錄表、家訪圖片、總結(jié)等)裝訂一卷，周末交家委會評比、存放。