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毫無(wú)疑問(wèn),朱清時(shí)是去年風(fēng)頭最勁也最難的大學(xué)校長(cháng)。

宣稱(chēng)要在中國打造一所“教授治校”的大學(xué),這位卸任的中科大校長(cháng)先是以63歲高齡出任正在籌辦的南方科技大學(xué)校長(cháng),而后又在教育部未批復的情況下,擅自拍板:自主招生自授文憑。

昨天,全國政協(xié)委員朱清時(shí)報到。他稱(chēng),今年兩會(huì ),他希望推動(dòng)教育法規修改——因為現有的大學(xué)籌辦制度,好比“別人要造豪華別墅,你要求人家先蓋個(gè)豬圈”。

【得天下英才而教之,不亦樂(lè )乎?!?/font>

昨天中午,在北京會(huì )議中心教育界別報到點(diǎn),朱清時(shí)風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)。從穿著(zhù)短袖的深圳突然來(lái)到穿著(zhù)棉大衣的北京,這名65歲的老人很不適應,出現了感冒的癥狀。

面對眾多專(zhuān)程等候他的記者,老人抱歉地要求,先給他一個(gè)午休時(shí)間——在新聞聯(lián)絡(luò )員的采訪(fǎng)等級表上,朱清時(shí)是記者點(diǎn)名率最高的幾位委員之一。

3點(diǎn)半,朱清時(shí)下樓。20多名記者將他團團圍住,他面前的茶幾上排滿(mǎn)了各式錄音筆,很像一個(gè)小型媒體見(jiàn)面會(huì )。

南科大像一條鲇魚(yú),正在攪動(dòng)中國教育這個(gè)深潭?;I辦中的南科大提出了“去行政化”“教授治校”的理念,并宣稱(chēng)要像香港科技大學(xué)一樣,用5到10年時(shí)間辦成世界一流的研究型大學(xué)。

這項嘗試的牽頭人就是朱清時(shí)。當時(shí),他剛剛從中國科技大學(xué)校長(cháng)任上退休不久。在中科大校長(cháng)任上,他堅持8年不擴招“原生態(tài)參與評估”,獲得了網(wǎng)友“中國最牛大學(xué)校長(cháng)”的稱(chēng)號。

為什么要接這個(gè)“知道很困難,做了更困難”的英雄帖?昨天,這位65歲老者以“得天下英才而教之,不亦樂(lè )乎”來(lái)作答。

朱清時(shí)稱(chēng),請他做南科大校長(cháng),他起初并不愿意。后來(lái)有人勸他,他就應了——“當年想改革沒(méi)有條件。這算是一塊試驗田。我一輩子都在為推進(jìn)高等教育改革奮斗,到退休,改革成效還不大,有這樣的機會(huì ),讓我去試一試,不可推辭。”

【學(xué)生交付給南科大的是一生的前途。所有學(xué)生,都在分擔學(xué)校改革的風(fēng)險?!?/font>

這一年,南科大的艱難勇氣已眾所周知。

去年年底,教育部允許南科大籌辦。但在現行法規下,南科大獲準招生得等到多年以后。去年12月,在教育部還未批復可以招生的情況下,朱清時(shí)自己拍板:自主招生自授文憑。隨后,首批45名學(xué)生入校。

對南科大來(lái)說(shuō),最艱難的一年已過(guò)去,朱清時(shí)卻有了更多的壓力。他稱(chēng),“過(guò)去有很多的可能性,甚至我也可以選擇不干了?,F在收了學(xué)生,就要背負起這45人的命運,一直干到把他們送走。”

他覺(jué)得,“學(xué)生交付給南科大的是一生的前途。所有的南科大學(xué)生,都在分擔著(zhù)學(xué)校改革的風(fēng)險。”入校時(shí),雙方簽署了一份協(xié)議。文中有這樣的字樣:“雙方完全理解存在的風(fēng)險并自愿承擔風(fēng)險”。作為補償,朱清時(shí)安排,每個(gè)學(xué)生可獲得1萬(wàn)元生活補貼。

同時(shí),為了對得起這些冒險讀書(shū)的學(xué)生,朱清時(shí)致力于提高教學(xué)質(zhì)量——不僅從全球請來(lái)教學(xué)上最好的老師,還用了好幾個(gè)月的時(shí)間精心來(lái)為學(xué)生編排課程。教師中,有MIT的人類(lèi)學(xué)教授,有院士,也有原明報主編等。

面對在場(chǎng)的20多個(gè)記者,朱清時(shí)很認真地說(shuō),“我希望這是他們最值得驕傲的4年。”

【如果你想建一個(gè)世界一流的豪華別墅,不能先建豬圈啊?!?/font>

幾天前,教育部表態(tài)支持南科大進(jìn)行的高教改革。

昨天,朱清時(shí)表示,他希望這個(gè)支持來(lái)自法律法規方面。“這一年多艱難行進(jìn),不完全是人為困難,更重要是舊的教育體制法制化。”

他認為,教育人士把他們理解的好的教育方式制定成了法律法規。但在30年前,誰(shuí)都不知道什么是研究型大學(xué)。按照現有規定,中國高校只能漸進(jìn)發(fā)展,想建一個(gè)大學(xué),要先辦成專(zhuān)科院?;蛘叱跫墝W(xué)院,等人都配齊了再評審合格升格為大學(xué),然后再申請碩士研究生招生資格,最后再申請博士點(diǎn)。“每一個(gè)申請都要好幾年,都要剝一層皮。”

他覺(jué)得,“實(shí)際上,世界上很多誕生優(yōu)秀學(xué)生的大學(xué),都是一步到位建設成研究型大學(xué)的——因為他們是用最新的思路,沒(méi)有包袱,所以辦得好。在我國,這條路已經(jīng)被堵死了。”

這位文雅的老人引用了一個(gè)粗俗的比方,“如果你想建一個(gè)世界一流的豪華別墅,不能先建豬圈啊。從第一塊磚開(kāi)始,你就要按照豪華別墅的要求去做。辦世界一流大學(xué)也是一樣,從招第一個(gè)人起,就要按照世界一流大學(xué)的標準去招。如果先招三四流的教師,在他們的基礎上再招一流人才,很難。”

【如果還是得不到批準,我們就繼續嘗試自授研究生學(xué)位?!?/font>

目前,在現有體制下,南科大通過(guò)教育部的研究生招生資格的事看上去遙遙無(wú)期。

朱清時(shí)有自己的算盤(pán)。他設想,實(shí)在不行,研究生也像本科生一樣自授學(xué)位。“在建校之初,我們不能把所有困難的事情都干起來(lái)。等到我們有很多人才資源,如果還是得不到批準,我們就嘗試自授研究生學(xué)位這條路。”

朱清時(shí)的底氣在于生源——今年南科大春季招生完全采用自主招生的辦法,對生源錄取,朱清時(shí)提出了很高的要求,“我們的招生改革必須成功,要經(jīng)得住推敲,不能任意招生,更不能降低標準。”

有人問(wèn)過(guò)他,自主招生,是不是“不需要高考就能進(jìn)入南科大”。

朱清時(shí)回答說(shuō),“我們比高考還嚴格,高考只是筆試,我們還有面試能力測試心理測試。我們的筆試是無(wú)懈可擊的,是最權威的機構出的,可供歷史查證。為了社會(huì )公平,也為了南科大的將來(lái),一定要用最嚴格的辦法,選出最沒(méi)爭議的人才。”

【南科大沒(méi)有朱清時(shí),要照樣運行。這是我的目標?!?/font>

有人認為,是朱清時(shí)個(gè)人的魅力和人脈在推動(dòng)南科大的教育改革,如果沒(méi)有朱清時(shí),南科大就沒(méi)有辦法運行下去。

朱清時(shí)稱(chēng),他原本也想著(zhù)過(guò)來(lái)做個(gè)輕松校長(cháng),可到了才發(fā)現,學(xué)?;I備之初困難重重,前途不明,難有優(yōu)秀人才加盟,更別說(shuō)和原來(lái)中科大一樣的團隊。所以看起來(lái)好像都是他一個(gè)人在做。

他目前的目標,是打造管理團隊和學(xué)術(shù)團隊,“只要建立這兩個(gè)團隊,就不是我一個(gè)人在運作。到時(shí)候,任何人離開(kāi),包括我離開(kāi),學(xué)校也能正常運轉下去。這是我的目標。”

南科大已開(kāi)始慢慢前行,但質(zhì)疑的聲音仍舊不少,有人認為,南科大只有在深圳才能實(shí)現,不具備全國示范性。

朱清時(shí)不以為然,“30年前小崗村包產(chǎn)到戶(hù),所有人都覺(jué)得不可復制,是犯法的,現在全國都推廣了。深圳最早拍賣(mài)土地,當時(shí)違憲,都覺(jué)得特區亂來(lái),現在也都在復制。關(guān)鍵的問(wèn)題是,我們做得好不好。”

朱清時(shí)稱(chēng),在他的心目中,理想的大學(xué)應該充滿(mǎn)活力,是個(gè)純粹的學(xué)術(shù)性機構。

他喜歡以梅蘭芳劇團舉例。“劇團成立時(shí),一切都圍繞梅蘭芳能唱好戲在做。真正的大學(xué)就應該這樣,圍繞‘怎么把學(xué)生教好,怎么把科研做好’來(lái)運作,一定要學(xué)術(shù)至上,不要給這個(gè)機構賦予太多其他職責。”

對即將公布的“十二五”規劃綱要,這位老人評價(jià),“寫(xiě)得很給力,但下一步要看怎么去落實(shí)”。

京華時(shí)報:去年兩會(huì )你關(guān)注了哪些問(wèn)題?

朱清時(shí):去年提的最多的是“教育去行政化”,這也是我們南科大進(jìn)行教育改革的一個(gè)重點(diǎn)。

京華時(shí)報:一年來(lái)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)展如何?

朱清時(shí):去年“教育去行政化”的討論引起很大變化。兩會(huì )后不久,遼寧就有5所公辦高校開(kāi)始換校長(cháng),走出了過(guò)去從來(lái)不敢想象的一步:對全社會(huì )招校長(cháng)和領(lǐng)導干部,并且全部到位?,F在更多的學(xué)校和地區都醞釀在全世界招聘校長(cháng)和領(lǐng)導干部。如果沒(méi)有去年兩會(huì )上的這些討論,也許就沒(méi)有這一步??偟膩?lái)說(shuō),“教育去行政化”已經(jīng)起步。

京華時(shí)報:就這個(gè)問(wèn)題,你還打算做什么?

朱清時(shí):目前的關(guān)鍵是法律法規支撐。南科大也在努力做這個(gè)嘗試,我們已經(jīng)擬出了南科大的管理條例,通過(guò)市政府認可后進(jìn)行試點(diǎn)。如果成熟了,還要通過(guò)人大進(jìn)行立法,成為“南科大章程”,這樣辦校就有法可依。任何地方要去行政化,都需要依法治校。不讓行政官員事事干預,要有個(gè)妥善的辦法。

我們的管理條例規定,學(xué)校的治理結構是三個(gè)委員會(huì )——黨委學(xué)術(shù)委員會(huì )和行政委員會(huì )。其中學(xué)術(shù)委員會(huì )代替過(guò)去的職稱(chēng)評審委員會(huì )學(xué)位委員會(huì )等等,處理一切和學(xué)術(shù)有關(guān)的事,主力是學(xué)校教授。行政委員會(huì )管理學(xué)校的行政事務(wù)。

京華時(shí)報:今年你打算關(guān)注哪些問(wèn)題?

朱清時(shí):就是關(guān)于原有法律法規的修改。比如不能直接建研究型大學(xué)這條。我今年的使命就是把這件事說(shuō)清楚。這一年我們在招聘上遇到的最大困難是因為我們剛開(kāi)始建校沒(méi)有研究生的招生權,而一流人才往往要求能招研究生才來(lái),因為他們不可能等你到能招研究生。癥結就在這里。法律修改好了,我們才真正解放了,才能放手改革。

京華時(shí)報:本屆任期已過(guò)大半,你還有哪些愿望希望在換屆前完成?

朱清時(shí):其實(shí)還沒(méi)有想過(guò)最大的愿望是什么。我當人大代表和政協(xié)委員將近20年,也在推動(dòng)一些事情,顯然不能都在一兩年解決,只能往好的方向走。今年我希望教育法律法規的修改也能慢慢有變化。

我還希望以后有越來(lái)越多的大學(xué)自授文憑,讓社會(huì )來(lái)評這個(gè)學(xué)校辦得好不好,該不該繼續辦。

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