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南京信息工程大學(xué)碩士研究生招生入學(xué)考試

考試大綱

科目代碼:T68

科目名稱(chēng):美學(xué)概論

 

第一部分 目標與基本要求

 

一、目標

考察考生的美學(xué)相關(guān)基礎知識和審美分析及運用能力。

二、基本要求

熟練掌握美學(xué)所涉及的基本概念、美學(xué)知識和美學(xué)理論,具備初步運用理論、知識和方法對審美現象進(jìn)行分析的能力。

 

第二部分 內容與考核目標

一、內容:

1.美學(xué)歷史、審美的本質(zhì)、審美活動(dòng)經(jīng)驗

美學(xué)的歷史;美學(xué)研究的對象;美學(xué)的學(xué)科特性;美學(xué)的研究方法;西方美學(xué)史中關(guān)于審美本質(zhì)的論述;中國思想史中關(guān)于審美本質(zhì)的論述;馬克思的“美的規律”思想;探討審美本質(zhì)的若干原則;審美本質(zhì)及其邏輯;審美經(jīng)驗的根源;審美心理結構;審美積淀;審美感受特性;審美心理要素;審美體驗;審美注意;審美心理距離;審美移情;完形心理;審美經(jīng)驗的歷史演變;審美經(jīng)驗的文化模式;審美經(jīng)驗的客觀(guān)標準與個(gè)性差異等。

2.形式美、技術(shù)美、社會(huì )美、自然美、藝術(shù)美

形式美的自由歷程;形式美的構成要素;形式美的基本規律;形式美的變遷;古今詞義的變化;技術(shù)范疇及其美學(xué)視域;技術(shù)美與功能美;設計的文化內涵與審美創(chuàng )造;社會(huì )美的范圍與特征;社會(huì )交往中的美與人物美;日常生活與節日歡慶中的美;自然美的概念內涵與基本特性;自然美的代表性模式;中國古典美學(xué)的核心自然美范疇;藝術(shù)的審美特性;藝術(shù)美與人生藝術(shù)化等。

3.作為審美范疇的優(yōu)美與崇高、悲劇與喜劇、丑

優(yōu)美與崇高的本質(zhì)及其特征;優(yōu)美與崇高的相互轉化;崇高在現代的意義;作為審美范疇的悲劇的本質(zhì)與特征;悲劇與崇高的關(guān)系;作為審美范疇的喜劇的本質(zhì)與特征;丑的審美界定及其特征;丑的審美價(jià)值;丑的審美范疇等。

4.美育

美育的內涵;美育的功能;美育的實(shí)施途徑等。

二、考核目標:

了解考生對美學(xué)基礎知識的掌握程度、考生的審美分析能力以及從事文藝研究所需要的人文科學(xué)素養和學(xué)術(shù)研究能力。

 

第三部分  有關(guān)說(shuō)明與實(shí)施要求

一、命題說(shuō)明

1、分值比例:美學(xué)歷史、審美的本質(zhì)、審美活動(dòng)經(jīng)驗部分占30%,形式美、技術(shù)美、社會(huì )美、自然美、藝術(shù)美部分占30%,作為審美范疇的優(yōu)美與崇高、悲劇與喜劇、丑部分占30%,美育部分占10%。

2、題型分布:題型主要涉及名詞解釋題、簡(jiǎn)答題、材料分析題、論述題等。

題型舉例:

①名詞解釋?zhuān)盒问矫馈?

②簡(jiǎn)答題:請簡(jiǎn)要概括美育的功能。

③材料分析題:

請分析下面材料中蘊含的美學(xué)思想:

天地有大美而不言,四時(shí)有明法而不議,萬(wàn)物有成理而不說(shuō)。圣人者,原天地之美,而達萬(wàn)物之理。是故至人無(wú)為,大圣不作,觀(guān)于天地之謂也。(《莊子·知北游》)

④論述題:請舉例論述日常生活與節慶中的美。

二、實(shí)施要求

1、試卷在本大綱范圍內命題。

2、考試采用閉卷筆試的方式,滿(mǎn)分為100分,時(shí)間為120分鐘。不允許帶任何資料和電子設備。

 

三、參考書(shū)目

1、尤西林主編《美學(xué)原理》,高等教育出版社,2018年版。

2、葉朗《美學(xué)原理》,北京大學(xué)出版社,2009年版。

 

 

 

 

 

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